《入中论释》第十课
月称论师·造论
德巴堪布·注释
索达吉堪布·译释
月称论师·造论
德巴堪布·注释
索达吉堪布·译释
酿吉钦布奏旦涅咪扬
宗内门兰钦波鄂嘉达
巴嘎达鄂灿吐谢莫到
敦巴特吉坚拉夏擦漏
涅庆日俄再爱香克思
加华头吉新拉意拉闷
晋美彭措夏拉所瓦得
共机多巴破瓦新吉罗
大悲摄受具诤浊世刹
尔后发下五百广大愿
赞如白莲闻名不退转
恭敬顶礼本师大悲尊
自大圣境五台山
文殊加持入心间
祈祷晋美彭措足
证悟意传求加持
为度化天边一切众生 请大家发无上殊胜的菩提心!
我们继续讲月称论师所造的《入中论》。
《入中论》全论讲到了菩萨十地和究竟佛地。菩萨十地里面又分别讲十地的次第和每一地的功德;又讲极喜地等五地,然后讲第六地现前地,还有远行地等三地。大概分为三个科判:前面已经讲完了极喜地等五种地。
今天开始讲第二个科判,解锁第六地——现前地。
第六品 现前地
戊二、(解说第六地现前地)分三:一、略说能取——地之本体;二、广说所取——空性;三、以宣说地之功德而总结
首先,略说“地之本体”,也就是说第六地为什么叫“现前地”?现前地和其他的地有什么不同的呢?这个很重要!(师诵藏文)
己一、略说能取——地之本体:
现前住于正定心,正等觉法皆现前,
现见缘起真实性,由住般若得灭定。
在《入中论》中,第六地着重宣说般若空性。通过理证的方式来论证般若空性,有特别多的辩论内容,通过辩论的方式进行推理、论证“一切万法都是无生的、空性的。”
第六地是整部《入中论》的核心,也是最重要的内容。首先,第六地现前地跟前面的五地有点不同。前面的五地,分别圆满了布施波罗蜜多、持戒波罗蜜多、安忍波罗蜜多、精进波罗蜜多和禅定波罗蜜多。但是这五个波罗蜜多如果没有般若度,也就是没有智慧度的摄持,都不算很究竟的。因此在这里,讲到最重要的第六地菩萨的境界,般若波罗蜜多是非常重要的。
那第六地为何叫现前地?这里讲,“现前住于正定心”。前面五地当中,已经圆满地讲了静虑波罗蜜多;在第六地,菩萨主要是住于现前入定的心、或者是入定的智慧当中,这个时候菩萨真正现见了“缘起空性”的甚深的意义。从本体和地的概念来看,为何称为“现前地”?因为,“现空双运”的万法真相,到了第六地的时候完全都可以现前。
为什么叫“现前”?有三个方面的原因。藏地个别大德的解释方式不同,有些认为是有两个理由;有些说是有三个理由。但我们按照《入中论自释》的观点来讲,所谓“现前地”有三个理由,哪三个理由?
第一个:是“正等觉法皆现前”;第二个:“现见缘起真实性”;第三个:是最后一句(很多注释在解释的时候没有讲),讲了什么?缘于第五地的这种“道谛”,主要讲这个道理。
为什么叫“现前地”?因为,到了第六波罗蜜多时,圆满正等正觉也就是佛果的所有不共的功德,比如十力、四无畏、十八不共法等等,在很快的时间中都会现前。(正等觉的所有不共的功德接近现前。)因为第六地很清静,所以般若波罗蜜多的功德会自然而然现前,这是第一个理由。
第二个理由,“现见缘起真实性”。到了第六地,菩萨真正现量见到的境界:“显现即是空,空即是显现”;或者是“清净和平等无二无别”、“世俗谛和胜义谛等净无二”;“世俗如梦如幻”、“胜义和世俗完全是现空双运”。前面我们讲的第一地极喜地的菩萨也能见到,但是跟第六地的菩萨在某种意义上是不同的。
第三个理由,主要是讲“道谛现前”。第五地讲静虑度的时候,这种道谛真理现前。
因为这三个理由,把第六地称之为“现前地”。菩萨在六地的时候,住于无有垢染的非常清净的灭尽定(后面讲七地的时候会细说),这种“灭尽定”跟一地是不同的;虽然二地、三地、四地都有一些“灭尽定”的禅定,但跟第六地的“灭尽定”的禅定完全不同;也并不像是声闻、缘觉所承认的“一个寂灭的法”。
六地主要讲了什么?讲了跟其它地完全不同的一些现前功德。菩萨在现前地住于一种般若的灭定当中,也就是说:智慧的、无二的六地菩萨所证悟的境界称之为“现前地”。
我刚讲的三个理由,你们也可以看一下《入中论自释》,在法尊法师的翻译里面:第一个是“现前正等觉法”的缘故;第二个是“现见缘起空性”的缘故;第三个是“缘于第五道谛”的缘故。他讲了三个“故”,三个可以称之为“现前”的原因。
这次学习,我提前给大家准备好资料,把月称论师造的《入中论自释》、法尊法师有翻译的版本都准备好。我听说好像益西堪布也讲了,但不知道讲完了没有,总之《入中论自释》是很重要的!
以前,上师如意宝给我们讲过。当年,我也在上师如意宝面前亲自得过《入中论自释》的传承。所以,希望大家在学习《入中论》的时候,一方面听音频和看资料;另一方面最重要的是,要看德巴堪布的文字注释。注释既又不太广,也不太略,关键是阐述了各种不同的观点,整篇偈颂的文字上面全部有解释。
我们整理大纲的时候,有些是按照堪布的注释编辑好了的;但还有些,比如把“获得”和“灭尽定”编辑在上面去了,应该是在下面。偶尔可能稍微有一点点排版上的差别,但内容都是在注释里。
从2020年到2024年之间,我花了很多的时间翻译、校对。因为,这个《自释》也不是那么好懂的。但是我想:大家一旦有了学《入中论》的机会,如果没有一本参考书,也许学得不一定特别清楚。一方面印度的注释本身就比较难懂,再加上法尊法师当年的翻译风格也比较古的,也不是那么好懂;另一方面德巴堪布又是沿用麦彭仁波切的科判、又是从字面上解释,再加上堪布他老人家真正是中观的开悟者,所做的注释相对而言会比较全面并易懂。(这不是我随口说的,前面的介绍中也是有的。)我想:大家以这样的法本做参考,应该学的要好一点。
大家都知道,虽然以前我们集中在一起在同一个殿堂中学习非常好,但现在需要改变闻思修行的很多方式。我也在调整,现在讲一部法,我一会儿穿冬天的衣服;一会儿穿夏天的衣服;一会儿在这样的背景下,一会儿在那样的背景下。我自己也不断地搬家与调整。希望每一位听者也要调整,你们可以一会儿是在旅馆里面的时候听课;一会儿是在家里或者上班的时候听课;或者是在寺庙的时候听课,适应在各种不同的环境中去学习。
现在科技时代的优势谁也没办法挡住,虽然网络上对《大藏经》等内容有一些限制,但有时候尤其是AI兴盛的时代,人为地控制信息也不是那么简单的。所以在这个时候,自己应该珍惜学法缘分,不要白白葬送,要想尽一切办法将缘分继续下去。我们不可能在一种模式上或一种格式上一直保持不变,全世界的人类在生活模式、工作方式、包括生存的种种的情况都在不断地改变,既然有这样的改变,那我们为什么不能随顺世间、随顺环境呢?我们也应该有不同的调整,这一点很重要。
所以,今天讲的第六地,还是很重要的。和上节课讲的一样,希望大家在刚接触并学习中观和刚开始听《入中论》时,都是凡夫人的我们,也许对空性一无所知的。但最终全部听完《入中论》的时候,基本上都知道:“万法确实是空性的。”
今年比较特殊,我在前面讲过《般若心经》和《金刚经》,这么甚深的、空性的法提供给大家,本来是舍不得。下面也会讲到:空性的法是不能讲给不哭的人,一定要有眼泪的人才可以给讲的。但现在如果再保密下去,有些人可能哭的地方都没有,连看也看不到。
众多的因缘组成,今年是一个“般若年”。大家可以学《金刚经》、《心经》,又可以学《六祖坛经》。总之,今年通过很多的方法把妙法给到大家,希望大家不要把自己的缘分断掉。缘分是有的,但有些人总有各种借口:“我很忙、很累、身体不太好,事情特别多;或者是家里有障碍;单位里面不方便等等各种各样的一大堆的理由。”自己求法不争取,找借口的理由成百上千,这样天天打开散乱的门,玩手机等等,将行持善法的好的因缘全部断送,我觉得不太合理。
虽然我们是凡夫人,但凡夫人也应该努力争取靠近真理,这是非常有必要的。因此,希望大家在“般若空性”的这一年中,都要去努力争取。很多人是学了之后,开始愿意念诵《金刚经》了,确实这是我们的目的。当年,我讲《金刚经》和《金刚功德经》的时候,在好长一段时间里自己都很受启发,也是特别想念诵《金刚经》和《般若经》。
你们可能也这样,听的时候好像真的知道了其中的功德;但可能过一段时间会改变的。但不管怎样,听与不听、学与不学还是有很大的差别,大家一定要努力。
己二(广说所取——空性)分二:一、宣说空性之殊胜;二、真实解说具此殊胜之空性。
庚一、宣说空性之殊胜:(师诵藏文)
如有目者能引导,无量盲人到止境,
如是智慧能摄取,无眼功德趣圣果。
以一个比喻的方式来讲般若空性是非常重要的。
(我们前面也已经讲了。)
(现在我也比较可怜了,自己烧一点茶。以前的时候,专门有人拿茶杯。现在就自己烧一点茶,然后出去的时候,自己又背电脑又背其它东西……)
颂文讲,有眼目的人,一个人能引导无量的盲人。比如说:世间中,有一群盲人,他们有手有脚,也有想到达某个地方的想法,但是他们根本没有办法依靠自力来到达那个地方。这时,如果一个有眼睛的人即能轻易地引导所有盲人到达他们想去的地方。同样的道理,我们大乘修行的过程当中,实际上如果没有具备智慧般若波罗蜜多,也就是说布施、持戒、安忍,还有包括精进、禅定,修五度。这五度没有平等般若波罗蜜多的智慧来摄持的话,那相当于是盲人一样的。
昨天,我们讲完了前五度,其实是“五度如盲,智慧如眼(或者如目)。”这样的原因,根本没办法到达。关于此理,《般若摄颂》中也讲过:“此等一切支,佛为智慧说”寂天菩萨也是这样讲的。实际上,如果有了智慧般若波罗蜜多的功德,那他所有的这些功德和善法可以趋至佛果。如果没有般若波罗蜜多来摄持,不能到达佛地。
也就是说,佛地也叫做是普光地。因此,在这里智慧波罗蜜多是最关键的。有了它,可以现见正道和非道的自性。所有这些,就像其它的有些经典中讲的:世间中的所有河都汇入大海,同理,所有的六度万行最终汇入般若波罗蜜多的智慧海中。
因此,我们修持任何一个法,还是需要智慧来摄持。这一点大家应该知道,平时我们不管是磕头、转绕、放生、烧香、拜佛,这些有没有功德?有非常大的功德。但是,你若不懂得空性,那行持的这些功德就变成了“随福德分”,最多就是转生到人间、天界。除此之外,可能没办法获得解脱。一旦是真正通达“人无我”和“法无我”,以这种智慧来进行摄持,哪怕你是念一句观音心咒或磕一个头,那这些所有的功德,从此以后可以成为解脱的因。我们平时在生活中,大家也应该知道。
如前所述,《入中论》主要讲空性。但同时,它里面所讲到的世俗的善根,我们既不能轻视也不能毁坏。否则,确实将来没办法获得二身的佛果。自己的所有的这些功德完全是被一种实执所束缚,不但不能解脱,反而可能堕入恶趣。以前,有些人念上亿遍咒语,到最后不但没有被智慧摄持,甚至颠倒回向,最后自己变成了魔众,有这个可能性。
我们其它所有的善法,(这里讲的是五波罗蜜多。)实际上,如果没有智慧空性来摄持,相当于也是像盲人一样的。盲人根本没有办法自己到达目的地。同理,我们做的其它善事,好不好呢?是好,比恶法要好。但是,你必须要智慧来摄持,这一点的确很重要!否则,现在很多人包括自称是大乘的佛教徒,他们也并不是很明白这个重要性。汉地有些人拜佛的时候,经常有什么能立和所立都要空寂。比如说:我们修参禅或修忏悔文,这时候专门有些偈颂。我希望大家,在世俗中行持的这些善法,一定要知道它的“本体是空性的”。
如果自己已经懂得了一些般若空性,那在世俗中,虽然会做一些如梦如幻的功德,但是你也会如梦如幻地回向,让如梦如幻的众生获得如梦如幻的果位。如此,这也是最殊胜的最好的一种方便。
下面讲第二个方面,解说具此殊胜功德的空性。分为三个方面,第一个如何解说之道理;第二个是所说之法器;还有所说之法,这个殊胜的空性从三个方面来讲的。
庚二(真实解说具此殊胜之空性)分三:一、如何解说之理;二、所说之法器;三、所说之法。
辛一、如何解说之理:
首先是如何解说?刚才,你不是说的空性智慧很重要,如明目一样非常重要。那空性,怎么说呢?尤其是在第六地菩萨所证悟的空性,是怎么解说?关于这个方面,我们《自释》当中也有一些通过问答的方式,来进行解说。这个解说意思是:我们《自释》里面有这么一个问题,因为缘起真实空性很重要的。
那么真实空性到底是什么样的?第六地菩萨如何见到它?
对于这个疑问,月称论师答:“这个缘起空性的真是很重要的。但是一般被无明眼翳所覆盖的这些人不能了知的。唯是第六地菩萨才能知道的。所以,你们就不要问我。你们如果要想知道,问具有无垢智慧的人。”
月称论师刚开始在《自释》里面也说:如果提出了六地菩萨的这种境界,你们不要问我。那这个意思是什么呢?为什么月称论师这么说?实际上,他也是一个谦虚的语言。意思是将来不管是传法的人还是造论的人,一定要依教奉行,依靠教证、理证和依靠上师的窍诀来宣说或是造论。不要凭借自己的分别念,“我觉得怎么怎么,我想是怎么样。”以傲慢的姿态来造论或说法。这样是不合理的。其实若月称论师真的要说,他完全是我们通过比量的方式来证实。这样一个大成就者,他从牛的画像中能出乳汁,他不可能不知道经典的意义。他绝对会是知道的,但是他为什么不说呢?为了众生,不要太傲慢了,一定要谦虚。同时,造论和讲经说法的时候,一定要依靠教证和理证还有上师的窍诀,这个很重要!因为,现在有些人讲经或讲论,根据自己的一个分别念,就开始臆造胡说八道,这样确实不合理的。
为什么藏传佛教特别重视传承?就比如说:这个法,我在某个上师那里得到,他当时怎么讲的,这样一脉相传,对后学者也是一个负责任的态度。这是一方面的问题,还有另一个方面的问题。
《入中论自释》和《般若经》还有《十地经》中,都已宣讲了第六地菩萨这种般若空性的境界。对于般若空性,我们为什么非要靠教证理证呢?自己看经典就可以了!讲空性的《楞严经》这类经典就可以了,为什么是非要靠其它的呢?
这时,月称论师答:“其实经典的意义,我们一般的凡夫人很难以揣测。”尤其是月称论师他还说:“像我这样的人,依靠自己的能力完全要解释经典的意义,那也没有办法的。因为,经典它有很多了义的、不了义的和密意等等甚深意义。”所以一般人是没办法依靠自力通达经典。
那他依靠什么呢?依靠一位真正的量士夫,很了不起的像龙猛菩萨那样的大德。如果依靠他们的造论来了解经典的意义,那是有这个可能性的。真的有机会得话,连《般若经》的观点也可以讲得出来,那依靠谁呢?他说:“要依靠像龙猛菩萨那样了不起的大德,即使我月称论师也可能会说到一二。”
月称论师在这里说,他是依靠龙猛菩萨的观点来解释中观的。这部论开头时就讲了,到了后面要接近结束的时候,他还会讲:“我是依靠龙猛菩萨的观点来给大家宣说的。”所以他不断地提及。本来他也是印度一位大班智达。以前,我看到有本书里面说:这个月称论师,也是属于印度八十位大成就者之一,专门有个祈祷月称论师的偈颂。在八十大成就者的那些偈颂中,(个别的有些里面好像月称论师也没有看到在,也有可能,因为八十位成就者也有不同的算法。)因此,月称论师是一位特别了不起的大成就者,从表面上看依靠自力来解释佛经,应该是没有什么问题的。
但是月称论师说:他也是依靠龙猛菩萨的教义来解释佛经的意义。所以,有很多人,说:“我要讲这个经,我要讲那个经。”然后自己随便看一看就讲了。当然如果你要讲,可能没有人会说:“你不准讲,你闭嘴。”不会这么说的。但是有时候,我们还是要看看:你有传承吗?如果你自己对大乘经典一无所知,只凭自己的想象力要去解释的话,确实经典不是那么好解释的。
藏传佛教中,讲论典的比较多,讲经典的少。有一种说法:如果没有诸大德的解释,依靠自力来解释佛的密意是很难的,但依靠后来的高僧大德的密意来了知,相对而言好一点。所以,在藏传佛教当中讲经,确实有一点点难。但是如果有一些大德的注释,其实解释也可以。以后如果我们讲经或论典,最好是有一些前辈大德的注解。
我翻译的时候,尤其是偈颂方式的这些论典,也是尽量先找一个比较好懂一点、字面上解释的注释,再找一个比较难懂一点的。比如我现在翻译的《多哈道歌》,就找了麦彭仁波切的字面的注解,然后又找了印度的有一位叫做无二金刚的《难释》。这样,如果一个论典有两个注释,那基本上是能解释的。比如我最近也在译《功德藏》,智悲光尊者有自己的《自释》。前一段时间又找了另外一个叫做是阿拉夏丹德的注解。但是他的注解到了中间的时候又停下来了,不知道我翻译《功德藏》的时候,跟多年前那个藏传的注释,翻译了大概是四品以后又停下来了。去年,有另外一个注解,又翻译了大概二品多吧。现在开始译《自释》,不知道能不能圆满?请护法神也开许吧!
意思是:我们要学习这些论典的时候,一定要注意。以后给别人讲经说法的时候,也不要太高调:“啊!这个经典是没有什么说的。”以前,听说是有些辩论的时候,有人说:“啊!这个是龙猛没有了解,这个是月称论师不了解、不懂的。”那月称论师不懂,你懂;龙猛菩萨不懂,你懂,你真厉害!现在整个世界中,真正完全能解释龙猛菩萨的意趣,就是月称论师。
我记得宗喀巴大师的哪一个传记当中,当时宗喀巴大师亲自见到文殊菩萨的时候,宗喀巴大师问文殊菩萨:“是不是现在世间中,唯一的解释龙猛菩萨的大德,是月称论师?”当时文殊菩萨对宗大师特别地赞叹,说:“如是如是,确实般若经典要无误地解释唯有龙猛菩萨,而龙猛菩萨的究竟意趣唯有月称论师。月称论师上方某个世界当中,本来是已经获得了最高境界的圣者。但是他为了弘扬龙猛菩萨的法门,亲自来到了娑婆世界等等。”讲了很多月称论师的功德,高度赞叹。应该宗喀巴大师的哪一个解释里面,凡是以前看过,依据应该是有的,一般没有依据的,我都不敢在课堂上说,不会说的。
那下面这个偈颂就开始,(师诵藏文)
如彼通达甚深法,依于经教及正理,
如是龙猛诸论中,随所安立今当说。
颂词意思是:如彼通达,就像第六地菩萨所通达的什么?“远离四边八戏的甚深空性”。实际上,他说是需要有一种传承,依靠什么样的传承?月称论师说:
六地菩萨所证悟的般若境界甚深难解,唯有依靠能够真正通达般若经典究竟意趣的龙猛菩萨所著的《中观根本慧论》、《六十正理论》等中观六论,以及通过理证的方式,才能无误揭示佛陀经教中般若空性的意义。因此,我(月称论师)有把握依靠龙猛菩萨的教言或窍诀,以不增不减、远离增益的方式如实宣说。
这里主要说明,空性不是那么容易好懂的,只有龙猛菩萨真正能解释佛的密意,而我(月称论师)是依靠龙猛菩萨的意趣进行解释。为什么龙猛菩萨能无误解释佛陀的经典呢?因为佛陀亲自在诸多大乘经典中授记,如汉地的《楞伽经》云:“南方碑达国,有吉祥比丘,其名呼曰龙,能破有无边,于世宏我教,善说无上乘,证得欢喜地,往生极乐国。”无独有偶,在《圣大云经一万二千颂》当中,佛陀也曾对阿难说:“阿难,吾灭度后,满四百年,此‘举世见而生喜之离车子童子’转身为比丘,其名曰龙,广弘我教法。后于极净光世界成佛,号智源光。”除此之外,《大法鼓经》、《文殊根本续》等诸多经典中都已授记,龙猛菩萨将于佛陀涅槃后弘扬佛陀所留下来的教法,这些授记中讲得很清楚,因此我们也深信,龙猛菩萨所解释的佛经是百分之百无误的。月称论师既然依靠龙猛菩萨的观点进行解释,自然也同样值得我们信赖,这一点大家应该清楚。
辛二(所说之法器)分二:一、确认所说之法器;二、以生功德之理而劝听
壬一、确认所说之法器:
若异生位闻空性,内心数数发欢喜,
由喜引生泪流注,周身毛孔自动竖,
彼身已有佛慧种,是可宣说真性器。
当为彼说胜义谛,其胜义相如下说。
这个教证我们经常引用。之前在讲第一地菩萨境界的时候也讲到过,般若空性是不是人人都可以听呢?其实,就像我们讲密法一样,并不是人人都可以听的。因为有些人听了般若空性没办法接受,会生起邪见最终堕入恶趣;还有些人,听到般若空性后,把它当作一种单空——什么都没有,而堕入到断见当中;还有一些人,把般若看作是实有的空性,这种人也不能得到解脱。所以,空性不能随随便便对所有人讲。那么,能对什么样的人讲呢?其实,能听闻信受空性的有两种人:一种人比较感性,听到空性的时候内心生起欢喜,身体也有热泪盈眶、汗毛竖立等各种反应,对这种人可以宣讲。还有一种人是利根者,他不一定有外在感性的反应,但听到后面“一切万法是不自生、不他生、不共生、不无因生”等的严密逻辑推理时,通过理性的分析认识了空性,进而对佛陀和空性法门生起信心和欢喜心。以上两类众生皆是般若空性的法器,适合听闻此教义。
并不是说对哭不出来的人就不能讲空性,不然我们讲般若空性还要先面试,看有没有眼泪,这样也比较麻烦。但确实有很多道友听闻般若空性后感到无比亲切、有意义,这实则是前世的大乘种姓已经苏醒,这种人正是这里讲的般若法器。反之,也有些人听到般若就特别无法接受,例如《前行》中讲到的那两位比丘;此外佛经中也有记载,有一次佛陀讲般若的时候,有五百比丘因无法接受空性教义,当场吐血而不得不离开,此类现象确实存在。
因此,有些人对内外各种法有实有的执着,对于这些人我们可以通过推理的方式来破除他们的邪见;还有一类人可以通过《前行》、《三殊胜》,或者禅宗当中直指心性、密法中直指心性等次第的方式逐步趋入空性;第三种人则如刚才所讲,大乘种姓已经觉醒,一开始就能直接接受,对般若空性特别欢喜。颂词此处所说的“若异生位”,就是指一般的凡夫位。即便是没有任何功德的凡夫,当听到“一切万法都是空性”、“一切都是无生”、“一切都了不可得”这样的般若空性教义,内心中数数产生欢喜。当然,宗大师的有些注释当中说:“不单是自己听到,还要去思维,思维的过程当中,因感受到空性意义的时候而欢喜。”如果只是听到了而没有修,没有了达其中的意义,可能也容易退失。如果真正了知了空性的意义,会特别欢喜。这里主要是讲心里产生的反应——生起欢喜心。
然后是身体上的反应:听到空性的时候,热泪盈眶、身体汗毛竖立等等,特别欢喜,就像米拉日巴听到上师的名号一样。这些人遇到大乘佛法后倍感亲切,说明他的相续当中有大乘佛法的智慧种子,这种人堪为空性法器,和空性法门缘分甚深,不用对其观察,可以直接给他宣讲。
对大乘佛法的空性见产生信解非常重要。《宝性论》中宣说成为佛子的四种条件时,着重强调了信解大乘佛法的重要性,《大乘经庄严论·信解品》也强调了信心的重要性。本颂强调,如果对空性法门有深切的信心和欢喜心,那无需对其进行暂缓观察,下面六地境界中所讲的胜义谛的空性法相,可以直接全部对其宣讲,因为他一定会依教奉行。反之,如果对大乘教义爱理不理,尤其是对空性法门心存恐惧或排斥,对这种人我们应该特别谨慎,否则宣讲了也不一定能利益到他。
因此,在正式宣讲第六地空性法门之前,本颂先明确说明了哪些众生适合听闻此法:一是内心欢喜、身体有感应的人,二是像《中观四百论》里讲的那样:“若于佛所说,深事以生疑,可依无相空,而生决定信。”虽然起初对佛陀及其教法抱有怀疑,但最终凭借对空性法门的信受,转而生起对佛与法永不退转的坚定信心。
按照我们学修体系的次第,应该先学《入菩萨行论》和《大圆满前行》这些有相执的法,再学习中观,但现在很多人将次第弄反了,从《中观根本慧论》开始学习。前些年,北京有几位居士,绕过了《大圆满前行》和《入菩萨行论》,直接开始学《中观根本慧论》,我对他们说,刚入门学习不要听《中观根本慧论》,不然觉得什么都空了——如来也破、烦恼也破、善根也破。学习中观之前应该先打基础,在此基础上明白各种显现都是了不可得的。不然,从上面往下学,先学《中观根本慧论》,过了五六年全部都破完了,才开始学《入菩萨行论》和《大圆满前行》,虽然对般若法门有信心,但这样次第有点乱。正确的次第应该是先学《入菩萨行论》和《大圆满前行》,建立世俗的因果正见,再通过《中观根本慧论》来破实执比较好一点。
壬二(以生功德之理而劝听)分二:一、生起世俗方便功德之理;二、生起胜义智慧功德之理。
意思是说,如果我们要学空性,因为空性太好了,所以为了听空性的法门,世俗的这些功德也能生起来。为了学中观,我们做什么都可以,包括积累世出世的资粮,因为我生生世世都要学中观;然后胜义的空性和显现双运的这种法,我也要求。也就是,世俗的法和胜义的法,我都会求,目的就是为了学空性,或者听闻空性。
癸一、生起世俗方便功德之理:
彼器随生诸功德,常能正受住净戒,
勤行布施修悲心,并修安忍为度生,
善根回向大菩提,复能恭敬诸菩萨。
记得1986年我在背诵《入中论释》,当时去马尔康的一个寺院以及后来去五台山时一直都在背。后来很长时间不背,导致有些偈颂都忘记了,但现在念诵到其中某一句,当年背诵时的情景依然历历在目,一眨眼这么多年已经过去了。
堪为法器者为了修持、听闻空性,会努力修持六方面的善法,确保有足够的福德智慧资粮,持续获得修持般若空性的因缘:
第一,“常能正受住净戒”:空性不是一世两世就可以了达的,而是需要生生世世去证得的,因此我必须要受持清净的戒律。如果没有受持清净的戒律,将来连人身都得不到,可能连听闻空性的机会都没有。所以,我要依靠正知正念护持清净戒律,这是第一个条件——持戒清净。
第二,“勤行布施”:除了受持清净戒律,还一定要积累资粮,如果没有积累资粮,求法时连路费、生活费或者基本的生活资具都没有,也会障碍闻法。如今在国外听法即是如此,如果太贫穷,门票都买不起。以前我们学院也是这样,如果太穷,连路费、住的地方也没有,吃饭也是有上顿没下顿(有一种说法叫做为了上顿到山上去,为了下顿入海洋去)。所以,太穷也不行。因此,为了听受空性,要精勤地行持布施,这是第二个条件——勤行布施。
第三,“修持悲心”:我们听闻大乘空性,一定要修大乘的悲心。如果没有修大乘的悲心,反而是小乘的发心,那将来可能转生到声闻缘觉或者凡夫善知识那里,他们自己都不懂空性,怎么可能给我宣说空性法门呢?所以,要从现在开始修大乘的悲心。只有修大乘的大悲心,内心不舍众生,将来才会成为真正的大乘种姓者,遇到真正的大乘善知识。
第四,“修安忍”:在布施和持戒基础上,还一定要修安忍。如果没有修安忍,天天生嗔恨心,将来可能会面目丑陋,各方面的功德不具足。那个时候善知识也不欢喜,在僧团中很难与他人共住,毁坏自己所有的善根,转生到恶趣当中,失去听闻空性的机会。我们学院一直提倡道友之间要团结和合,不团结的人要开除,如果一个人天天生嗔恨心,可能会毁坏密乘戒,失去听法的因缘。这是第三个条件——修安忍。
第五,“为度众生,善根回向大菩提”:如果善根没有回向给菩提,无法连续增长,一次就会耗尽,尽管这一世能听闻空性,但下一世不一定还有这个机遇。所以我要不断地行持善法,并且将此功德回向一切众生成就菩提果位。
第六,“恭敬诸菩萨”:要恭敬地对待发大乘菩提心的菩萨,否则未来很难遇到真正的大乘善知识。声闻、缘觉或者凡夫善知识都没办法讲缘起空性法的究竟意趣,因此必须恭敬并依止诸位大乘菩萨。
此外,一定要知道,空性跟显现是无二无别的。《菩提心释》云:“知此诸法空,依于业与果,稀有更稀有,稀奇更稀奇。”意思是说,如果我们了知诸法是空性的,因为空性的缘故,业因果是合理的;因为业因果的缘故,诸法是空性的,这就是因缘缘起。我们经常讲“缘起性空”,因为缘起性空的缘故,“现空不二”、“色不异空,空不异色”这些道理都才能成立,否则,万法不可能如此呈现。因此,从胜义谛的层面,我们要证悟一切万法是空性的道理,从世俗谛的层面,也要了知因果不虚的这种世俗缘起规律,这两者是相辅相成的,缺一不可,不能走任何一边极端。所以,学习《入中论》大家务必要知道缘起空性的道理。
缘起空性的意义在于,我们希求空性的时候,并不是落入单空当中。现在有一种“狂禅”,声称什么都不存在,连善恶都不存在,这种狂言是很可怕的。对真正通达缘起性空的高僧大德来说,虽然见解很高,但是行为上依然要如理如实地取舍因果、行持善法,这两者不但不矛盾,而且必须要如此作为,因为福德资粮和智慧资粮是无离无合的,修持般若智慧的同时,世俗的善根也可以随之增长,这一点非常重要。
癸二、生起胜义智慧功德之理:
善巧深广诸士夫,渐次当得极喜地,
求彼者应闻此道。
前面讲到,希求般若空性的时候,世俗的功德不能放弃。本颂讲胜义的功德,如实了达现空双运之道,是修行不会误入歧途的关键。因此,在长期不断地积累善根、行持善法的同时,完全精通甚深空性和广大世俗法的大德,皆能无碍地圆融二谛——对胜义谛和世俗谛没有善恶、主次的分别。在从凡夫到圣者的修行历程中,他们始终明了现空双运的真谛,在逐步进入资粮道、加行道时,绝不会落入执著实有或断灭的边见中。待渐次证得极喜地时,便能对“万法不生不灭”的甚深义理,生起更为透彻的了悟。
按照龙猛菩萨于《中观根本慧论》中所讲,极喜地以后即可证得一切万法不生不灭的甚深境界。这个道理在我们本论——《入中论》中也会讲到。所以,我们如果完全通达了世俗和胜义(或空性和方便)二者无二无别的道理,就会逐渐次第性地进入资粮道、加行道,然后证得第一地菩萨。所以,想要希求此等境界的人,必须先从这部论典开始修。当然,《自释》中引用了《十地经》的内容,宣说了十种平等法,但无论如何阐释,其核心义理就是我们接下来要讲的无生之理。正如龙猛菩萨在《中观根本慧论》的开头讲的:“诸法不自生,亦不从他生,不共不无因,是故知无生。”诸法不是自生的,诸法也不是他生的,诸法不是共生的,也不是无因生的,因此诸法是从来没有产生,它是“无生”,“无生”就是空性的意思。这个偈颂很重要,概括了整部《入中论》,乃至可以说是第六地菩萨的全部意义。
世间中我们经常提到“生”的概念,比如“母亲生孩子,种子生苗芽,牦牛生牛奶、我的生日”等等,“生”在我们整个世间中是普遍存在的。但从下一堂课开始,我们会论证:所谓的这些“生”全部是假的,是不存在的。如果没有“生”,“住”也没有;没有“住”,“灭”也没有。“生住灭”是有为法的法相,但这只不过是一个概念,是虚妄的。我们学中观的时候,主要看能不能够破除执著,这种破并不是依靠信心来破,而是用一种理性的智慧来进行遮破。不是因为上师说了算,因为龙猛菩萨说了算、月称论师说了算,而是我们通过自己的智慧去观察,一切万法到底有没有自生、他生、共生和无因生?如果这四种产生都没有,其他的产生方式有没有呢?在这个世间中也是没有的。所以,德巴堪布所引用的这个偈颂很重要。任何一个内外的法,在任何一个地方,任何一个事件当中,任何一个宗派里面都是不可能产生的。当然,我们刚开始说不生,很多人觉得:怎么会不生呢?不可能!生是我们亲自看到的。但是这种生,只不过是一个名言当中的施设而已,实际上是诸法是没有产生的。
关于此道理,在印度也好,藏地也好,都是通过非常尖锐的理证来论证的,中观应成派和中观自续派对此有许多的辩论和论证。全知麦彭仁波切在《中观庄严论释》当中也讲得特别精彩,这一点学过《中观庄严论释》或者《中观根本慧论》的道友基本上都知道。但是《入中论》主要是通过“破四生”来抉择万法为空性。所以,以前没学过中观的道友要做好心理准备,接下来的内容,会不断打破我们固有的思维方式与实执。
当今时代有很多唯物论学说,不管是机械唯物论、突现唯物论还是二元唯物论,唯物论一直认为大脑当中产生心。然而这一观点无论是在胜义层面还是世俗层面均难以成立。从胜义层面,自生、他生之论我们后面会进行破斥;从世俗层面,我们在名言当中可以承认存在“生”的现象——比如火产生烟,种子产生苗芽,但是关于“大脑产生心识”,到目前为止,没有任何一个科学家亲自看到并证实,若想证成此观点的合理性,必须以科学实验为依据。比如说火当中产生烟,需要反反复复上百次上千次地论证,才能证明所有的烟都是火当中产生的。但是到目前为止,“大脑产生心识”这一观点,科学家无法提供论据和数据。
那么,心和大脑到底有没有关系呢?还是有一定关系的。比如:大脑出现问题的时候,心也出了问题,但这种关系并不是“能生和所生”的关系。不能说心识是大脑产生的。如今不少课本也采纳这一错误观点,因此许多孩童自幼便认为心是大脑产生的。但目前为止,没有任何一位科学家能拿出确凿的证据证实,他们自己也承认,对意识与心识的了解还很模糊。对于一些心识方面的问题,比如人们投入于感情的爱河当中,或者看到海边的日光,心里产生一种特别的快乐,或者听到空性的时候,心里数数地欢喜,诸如此类的反应是怎么发生的?科学家们自己也不知道,只能声称:“可能是某种反应的情况之下,刺激到大脑的某一个部分”,他们只能用“可能”的语气来说。但以“可能”得出的结论,并不能作为真实的依据,只有“一定如此”的定论才合理。因此,不能断言心识由大脑所生。
刚刚因为讲到“无生”,就顺便提及了这个话题。的确,现在很多主流文化提倡的一些似是而非的理论,和我们佛教的观点背道而驰,影响了几代人的观念。
以前讲《如意宝藏论》的时候我们也说过,“猴子进化成人类”的进化论就是当时的主流文化,但主流文化不一定就是正确的。尽管某一时期中大多数人都相信如此,政府和个别学者也如此承认,但有没有真正的依据呢?也要打个问号。
总之,从下一堂课开始,我们会反复提及“无生”的概念,不知道大家会不会厌烦?当然,不排除有些人在反复听闻“不生”的过程中有证悟空性的可能,但也许有些人会感到疲厌和困惑:“无生、无生,到底是什么意思?”不管怎样,反正我们“走着瞧”,循序渐进的慢慢学即可。
好吧,今天讲到这里。
所南德义檀嘉热巴涅 愿以此福得遍智
托内尼波札南潘协将 击败一切过患敌
杰嘎纳齐瓦隆彻巴耶 度众离生老病死
哲波措利卓瓦卓瓦效 波涛汹涌轮回海